קורסים זמינים

הקורס מפגיש את הסטודנטים עם ארבע מסורות יסוד בפילוסופיה המוסרית — התועלתנות של מיל, האתיקה של קאנט, אתיקת המידות של אריסטו ותורת הצדק של רולס — ועם הביקורת העכשווית של פיטר סינגר. כל מפגש נבנה סביב דילמה אמיתית: דילמת הקרונית והמכונית האוטונומית, הקצאת איברים להשתלה, חופש ביטוי ברשת וחובותינו לדורות הבאים במשבר האקלים. הסטודנטים קוראים קטעים מוגדרים מן המקורות, משתתפים בסמינרים סוקרטיים, מגינים בדיבייט על עמדה שהוקצתה להם וכותבים ניירות עמדה. הקורס מיועד לסטודנטים לתואר ראשון בכל החוגים ואינו דורש רקע קודם בפילוסופיה.

הקורס הוא סטודיו כתיבה שבו הסטודנטים קוראים סיפורים קצרים כמו כותבים וכותבים כמו קוראים. כל שבוע משלב קריאה צמודה ביצירה של כותב מרכזי — צ׳כוב, ריימונד קארבר, אליס מונרו, עמוס עוז ואתגר קרת — שיעור מלאכה ממוקד (נקודת מבט, דיאלוג, סצנה וסיכום, הסיום) ותרגיל כתיבה שבועי. טיוטות הסטודנטים נקראות בסדנה לפי פרוטוקול משוב מובנה, ומשם עוברות תהליך שכתוב מתוכנן. הקורס מסתיים בתיק עבודות הכולל שני סיפורים בגרסתם המתוקנת וחיבור רפלקטיבי על תהליך השכתוב. הקורס מיועד לסטודנטים לתואר ראשון בספרות ובתחומים אחרים, ואינו דורש ניסיון קודם בכתיבה.

סמינר מתקדם בתיאוריה ספרותית עכשווית: פוסט-הומניזם, אקו-ביקורת, תיאוריה קווירית, ולימודי חומר. הסמינר טרם תוכנן — קורס ריק להדגמת יצירה מתיאור.

קריאה ברומנים ובסיפורים קצרים מהעשורים האחרונים: זרויה שלו, אתגר קרת, סמי ברדוגו, איילת גונדר-גושן ועוד. הקורס בוחן שאלות של זהות, זיכרון, מגדר ומקום בסיפורת הישראלית.

הקורס קורא בשירה העברית מסוף המאה ה-19 ועד השירה העכשווית: ביאליק וטשרניחובסקי, המודרניזם של שלונסקי ואלתרמן, דור המדינה, זך ועמיחי, שירת נשים ושירה מזרחית. הקריאה משלבת ניתוח צורני והקשר היסטורי.

הקורס מציג את תחומי הבלשנות המודרנית: פונטיקה ופונולוגיה, מורפולוגיה, תחביר, סמנטיקה ופרגמטיקה, עם דוגמאות מהעברית, הערבית והאנגלית. הסטודנטים מתרגלים ניתוח נתונים לשוניים ומכירים את שאלות היסוד על רכישת שפה ושינוי לשוני.

סדנה מעשית לעבודה בארכיונים: איתור תיקים, קריאת כתבי יד, קטלוג, תיעוד וכתיבה מבוססת ארכיון. הסטודנטים עובדים על תיק אמיתי מהארכיון העירוני.

סמינר לתלמידי שנה ג הבוחן את יחסי הגומלין בין חברות אנושיות לסביבתן לאורך ההיסטוריה: אקלים ומשברים, ניצול משאבים, מגפות, ונוף כטקסט היסטורי. הסמינר משלב סיור שדה בגליל.

הקורס עוקב אחר המהפכה הצרפתית מ-1789 ועד עליית נפוליאון ובוחן את מורשתה הפוליטית והרעיונית באירופה ובעולם: זכויות האדם, הלאומיות, הטרור המהפכני והרפובליקניזם.

הקורס סוקר את התהוות המזרח התיכון המודרני מסוף התקופה העות׳מאנית ועד ימינו: הרפורמות העות׳מאניות, הקולוניאליזם האירופי, עליית מדינות הלאום, המלחמה הקרה והמהפכות של המאה ה-21. הדגש הוא על קריאה ביקורתית של מקורות ראשוניים ועל הבנת התהליכים הפוליטיים, החברתיים והכלכליים שעיצבו את האזור.

קורס מבוא לשנה א בפיזיקה העוסק בגלים מכניים, בקול ובאור כתופעות של מודל גלי אחד. הקורס בנוי בשיטת הוראת עמיתים של אריק מזור: קריאה לפני המפגש, מיני-הרצאות קצרות, שאלות ConcepTest עם הצבעה לפני דיון עמיתים ואחריו, וחקירה בסימולציות PhET. הסטודנטים מתרגלים לחשב גדלים גליים, לחזות מסלולי אור בעדשות ובתווכים, ולהצדיק הסבר פיזיקלי בפני עמיתים. הקורס מיועד לסטודנטים לפיזיקה, להנדסה ולמדעי הטבע ומהווה בסיס לקורסי אופטיקה, אקוסטיקה ומכניקת הקוונטים.

קורס לשנה ב בביולוגיה ובמדעי הסביבה, הבנוי כמחקר אמיתי של קבוצות סטודנטים על מערכת מים מקומית — נחל הירקון, אגמון החולה או בריכת הקמפוס. הסטודנטים מנסחים שאלת חקר והשערה, מתכננים מערך דיגום, אוספים בשדה נתוני איכות מים וחסרי-חוליות, מנתחים אותם במעבדה ובתוכנה סטטיסטית, ומציגים את ממצאיהם בדוח חקר ובכנס כיתתי. את הבסיס המושגי — מחזורי חומרים, אאוטרופיקציה, מדדים ביוטיים ומדדי מגוון — רוכשים הסטודנטים בדיוק ברגע שהמחקר זקוק לו. הקורס מכין לעבודה בניטור סביבתי, בשיקום נחלים ובמחקר אקולוגי.

אקולוגיה של אוכלוסיות וחברות, מארגי מזון, מגוון ביולוגי, אקולוגיה של נוף ומבוא לביולוגיה של שימור. הקורס כולל שני סיורי שדה ופרויקט ניטור בשיתוף רשות הטבע והגנים.

גנטיקה מנדלית ומולקולרית: תורשה, מיפוי גנים, מבנה DNA ושכפול, מוטציות, ביטוי גנים ובקרתו, גנטיקה של אוכלוסיות, ומבוא לגנומיקה ולעריכת גנים.

מבנה התא ותפקודו: ממברנות, אברונים, מטבוליזם, שלד התא, מחזור התא וחלוקה, תקשורת בין-תאית ומוות תאי. הקורס משלב קריאת מאמרים מקוריים ומעבדת מיקרוסקופיה.

הקורס מציג את הפיזיקה של כוכבים, גלקסיות והיקום: קרינה וספקטרוסקופיה, מבנה כוכבים והתפתחותם, חורים שחורים, גלקסיות, קוסמולוגיה והתפשטות היקום.

מעבדת מבוא: שיטות מדידה, ניתוח שגיאות, כתיבת דוח מדעי, ושמונה ניסויים במכניקה ובחום. כל ניסוי מסתיים בדוח קצר ובדיון בקבוצה.

אלקטרוסטטיקה, חוק גאוס, פוטנציאל, קבלים, זרם ומעגלים, מגנטוסטטיקה, השראה וחוק פאראדיי, ומבוא למשוואות מקסוול. הקורס כולל תרגול מעגלים במעבדה.

קורס היסוד במכניקה ניוטונית: קינמטיקה, חוקי ניוטון, עבודה ואנרגיה, תנע ומתקפים, תנועה סיבובית, כבידה ותנודות. הקורס משלב הרצאות, תרגול שבועי, סימולציות ממוחשבות ומעבדת מבוא.

הקורס מיועד לסטודנטים בשנה השלישית למדעי המחשב ולהנדסת תוכנה שסיימו קורסי תכנות ורשתות. כל נושא נפתח באירוע אבטחה אמיתי — פרצת Equifax, מתקפת הכופר WannaCry, פריצת שרשרת האספקה של SolarWinds או קמפיין פישינג — הנחקר כחקר מקרה, וממשיך במעבדה מעשית בסגנון Capture The Flag על פלטפורמות פתוחות (OWASP Juice Shop, PortSwigger Web Security Academy, OverTheWire). הסטודנטים לומדים את משולש ה-CIA, מידול איומים, אימות וסיסמאות, פגיעויות ווב מ-OWASP Top 10, יסודות הצפנה, אבטחת רשת, תגובה לאירועים, וכן את הפן האתי והמשפטי בישראל (חוק המחשבים). כל פעילות ההתקפה מתבצעת אך ורק במעבדות ייעודיות ובהרשאה מפורשת.

הקורס מיועד לסטודנטים בשנה השנייה למדעי המחשב ולהנדסת תוכנה שסיימו קורס מבוא בתכנות. לאורך הסמסטר בונה כל צוות בן ארבעה סטודנטים יישום ווב מלא העונה על צורך קהילתי אמיתי — פלטפורמה להתאמת מתנדבים לעמותות או שירות אבידות ומציאות בקמפוס — מאב-טיפוס סטטי ועד מוצר פרוס בענן. הטכנולוגיות (HTML/CSS, JavaScript וה-DOM, HTTP ו-REST, React, Node/Express, מסד נתונים, Git ופריסה) נלמדות ברגע שהפרויקט זקוק להן, בארבעה ספרינטים עם אבני דרך, סקירות קוד ומפגשי עמידה. הקורס מסתיים ביום הדגמה שבו מציג כל צוות את המוצר בפני נציגי הקהילה ומצדיק את החלטותיו ההנדסיות.

הקורס מיועד לסטודנטים לתואר שני במדעי המחשב, במדעי הנתונים ובמקצועות הבריאות, ובוחן את הבינה המלאכותית ברפואה דרך מקרים אמיתיים: סינון רטינופתיה סוכרתית, חיזוי אלח-דם, דימות רדיולוגי, עיבוד שפה קליני, גילוי תרופות ופריסות בישראל. כל נושא נפתח במקרה ובראיות שפורסמו עליו, ומשם נגזרים המושגים: מדדי הערכה, תיקוף חיצוני, כיול, הטיה והוגנות, פרטיות ורגולציה. הסטודנטים מנתחים מקרים, מעריכים מודל שפורסם לפי אמות מידה מקובלות, ומגישים בסיום המלצה מנומקת להנהלת בית חולים על אימוץ מערכת בינה מלאכותית קלינית.

קורס סטודיו לסטודנטים מכל התחומים — מדעי המחשב, אמנויות, עיצוב וספרות — העוסק ביצירה בעזרת מודלים יוצרים לטקסט, לתמונה ולצליל. בכל שבוע יוצרים הסטודנטים בכלים אמיתיים, מתעדים את האיטרציות ביומן תהליך ומציגים את העבודה בחוג ביקורת מובנה. לצד הסטודיו מוסבר ברמה נגישה כיצד המודלים פועלים — אסימונים, שיכונים, קשב ודיפוזיה — ונבחנות שאלות של מחברות, זכויות יוצרים ואתיקה, מהחלטת Zarya of the Dawn ועד התביעות נגד מחוללי המוזיקה. הקורס מסתיים בפרויקט יצירה מקורי המוצג בתערוכה, עם הצהרת אמן ויומן תהליך.

קורס בין-תחומי לתלמידי מדעי המחשב ומדעי הרוח: הוגנות אלגוריתמית, פרטיות, שקיפות והסברתיות, מודלי שפה גדולים והשפעתם על עבודה, חינוך ודמוקרטיה, ורגולציה. הקורס מבוסס דיון, קריאה ודיבייטים.

צנרת נתונים מקצה לקצה: איסוף, ניקוי, חקירה חזותית, סטטיסטיקה תיאורית והסקה, ויזואליזציה וסיפור נתונים. הקורס עובד על מאגרי נתונים פתוחים של הלמ"ס ושל עיריית חיפה.

למידה מונחית ובלתי מונחית: רגרסיה, סיווג, עצי החלטה, SVM, אשכולות, הורדת ממד, רשתות נוירונים בסיסיות, הערכת מודלים והטיות. הקורס משלב תרגול ב-scikit-learn ופרויקט על נתונים אמיתיים.

תהליכים וחוטים, תזמון, סנכרון וקיפאון, ניהול זיכרון וזיכרון וירטואלי, מערכות קבצים, קלט/פלט ומבוא לווירטואליזציה. קורס מודל קיים עם פעילויות אך ללא מבנה CourseSophia — להדגמת מצב הערכה ואימוץ פעילויות.

פיתוח תוכנה בצוות: דרישות, עיצוב, ארכיטקטורה, בדיקות, אינטגרציה רציפה, ניהול גרסאות, סקרי קוד ושיטות אג׳יל. הסטודנטים מפתחים מערכת אמיתית עבור לקוח מהקהילה, בצוותים של ארבעה, לאורך הסמסטר.

מבני נתונים יסודיים ואלגוריתמים עליהם: מערכים ורשימות מקושרות, מחסניות ותורים, עצים ועצי חיפוש, ערימות, טבלאות גיבוב, גרפים ואלגוריתמי חיפוש ומסלולים, ומיון בזמן O(n log n). הדגש על ניתוח נכונות וסיבוכיות.

קורס היסוד בתכנות ובחשיבה אלגוריתמית בשפת Python: משתנים, בקרה, פונקציות, רקורסיה, מבני נתונים בסיסיים, קבצים, מבוא למחלקות, ובדיקות. הקורס נלמד בשיטת "כיתה הפוכה" עם תרגול מונחה ומטלות שבועיות.

הקורס מיועד לסטודנטים להוראה ולמורים בתחילת דרכם בכל תחומי הדעת, ועוסק בהערכה כחלק מתהליך ההוראה ולא רק כמדידה בסופו. לפני כל מפגש הסטודנטים קוראים מקור מרכזי או צופים בסרטון (Black & Wiliam, Wiliam, Hattie & Timperley) ועונים על שאלות הכנה; זמן הכיתה מוקדש לסדנאות שבהן הם מעצבים כלי הערכה מעצבת — כרטיסי יציאה, שאלות ציר, מחוונים והערכת עמיתים — ובודקים אותם על עבודות תלמידים אמיתיות. במחצית השנייה של הקורס צוותים מבצעים מחזור מחקר שיעור מלא: תכנון שיעור מחקר, הוראתו בכיתה בזמן שהצוות צופה בתלמידים, דיון שלאחר השיעור ושיפור. הקורס מסתיים בתיק כלי הערכה אישי ובדוח מחקר השיעור של הצוות.

הקורס מיועד לסטודנטים להוראת מדע וטכנולוגיה בחטיבת הביניים ובבית הספר היסודי, ומכשיר אותם לתכנן ולהנחות שיעורי חקר. הסטודנטים מתכננים מיקרו-שיעורי חקר בני 15 דקות לפי מודל 5E, מלמדים אותם לעמיתים, מקבלים משוב לפי מחוון תצפית, צופים בהקלטת ההוראה ומנתחים אותה, כותבים רפלקציה-על-פעולה ומלמדים שוב בגרסה משופרת. לאורך הקורס מתקיימים שלושה סבבי מיקרו-הוראה, וכל סבב נשען על הראיות מקודמו. הקורס מסתיים בתיק הוראה רפלקטיבי המתעד את התפתחות ההוראה של כל סטודנט.